Reforçar el relat identitari

Del big bang fins avui.” Aquest és el suggerent reclam que es troba l’internauta que accedeix al web sobre el Relat Històric d’Andorra a l’adreça www.historia.ad. Tres anys de de feina, amb un equip pluridisciplinari coordinat per Xavier Llovera i Jordi Guillamet, han permès la publicació d’aquest treball imprescindible que ordena, divulga i aprofundeix en l’evolució del territori i la seva gent des de les etapes prèvies a la formació dels Pirineus fins als nostres dies. La visió global és aportada per una dotzena d’investigadors i es complementa amb monografies sobre aspectes específics com el contraban, el conflicte de les ràdios o el boom turístic. L’obra, que durant la seva gestació no ha estat exempta de tensions, està concebuda per a grans públics passant de la informació del més alt nivell presentada de forma àgil, intuïtiva i atractiva, fins al desenvolupament a fons de cadascun dels apartats ja en format PDF i amb un registre més especialitzat. I, precisament per aquesta vocació transversal i facilitat d’accés, hauria de ser una eina imprescindible per als diferents cicles de l’ensenyament andorrà, especialment en els sistemes espanyol i francès, on els continguts locals són clarament minoritaris. Més enllà que la web i la informació que conté puguin esdevenir una base per al futur Museu Nacional, un dels grans equipaments del ministeri de Cultura que s’arrossega des de fa vint anys i que s’ha ajornat de manera sistemàtica, el projecte denota la voluntat de reforçar el relat identitari amb una macroobra bastida amb les aportacions d’algun dels principals especialistes del país i posar aquest coneixement a l’abast de la ciutadania. Aquest treball, però, no està tancat amb la presentació realitzada pel cap de Govern i la ministra de Cultura dimarts. S’ha de mantenir viu amb noves aportacions periòdiques per divulgar sobre esdeveniments o continguts rellevants i aprofitant la interactivitat que l’entorn web ofereix als ciutadans pel que fa a la possibilitat de fer-hi aportacions en forma de testimoni.