Per una ciutadania democràtica

Aquesta setmana, Andorra ha fet un pas més en el treball encetat l’any 2012, durant la presidència andorrana del Consell d’Europa, per donar un nou impuls a tots aquells projectes que contribueixen a fomentar el desenvolupament d’una ciutadania democràtica. La visita del cap d’Àrea d’Educació del Consell d’Europa, el senyor Sjur Bergan, ha permès conèixer de primera mà els projectes que s’estan desenvolupant a Europa en aquest àmbit. Una feina que no ve d’ara, però que en el moment present es fa més necessària que mai.

És a traves de l’educació i, concretament, en la que promou valors de respecte, tolerància i pluralitat, que es fonamenta el repte de lluitar contra els extremismes que es materialitzen, cada vegada més sovint, a través del radicalisme i del populisme que, dissortadament, estan a l’ordre del dia. Ho veiem a Europa, amb l’ascens recent de formacions polítiques d’extrema dreta, a l’estat de Baviera, a Alemanya, o a Àustria; a l’altra banda de l’Atlàntic, el militar reservista convertit en president, Jair Bolsonaro, guanya eleccions amb proclames elaborades a cop de titulars xenòfobs i excloents que, ja no s’acosten perillosament, sinó que expressen sense cap tipus de rubor un estatus de superioritat amb relació a grups i col·lectius ciutadans de tota condició, ideologia i procedència. Com hem pogut arribar fins aquí? Aquesta és una qüestió a la qual, segurament, no trobarem una resposta precisa i que ens portarà a múltiples causes que, en conjunt, han acabat desembocant en un esquema de valors en alça que ens acosta perillosament a l’autoritarisme i al pensament únic. Tots sabem –o potser hi ha gent que ha d’entendre– que aquest camí no tan sols no ha arreglat cap situació de manera durable sinó que, ans al contrari, ens ha dut als moments més obscurs de la humanitat. Combatre la ignorància compartint allò que ens defineix i que ens caracteritza a cada un de nosaltres, des de la individualitat fins a la identitat col·lectiva, des del punt de vista cultural, passant pel polític, el religiós i el científic, és l’únic camí possible per revertir aquesta situació. D’això se’n diu treballar per una ciutadania democràtica i aquesta requereix accions decidides que permetin als nostres infants i joves adherir-s’hi ja des de l’escola.